16 неделя (13-19 апреля)

14.04.2026

Учитель-логопед провела в старшей группе фронтальное занятие по развитию речи на тему: «Домашние животные». Учились их описывать, рассказывали о том кокой они подают голос, узнали, как называются детёныши каждого животного; а также составляли тематический рассказ по опорным картинкам.

14.04.2026

Правила Дорожного Движения все мы знать должны»

В МАДОУ № 42 пошло тематическое занятие посвященное ПДД.

Ребята продолжают знакомиться и закреплять правила дорожного движения, правила поведения на улице, вспомнили дорожные знаки и поиграли в игры для изучения правил дорожного движения.

14.04.2026

Логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе: Звуки Ж-З. Давали характеристику звукам Ж, З в сравнительном плане, дифференцировали звуки Ж-З в слогах, словах, развивали фонематические процессы.

14.04.2026

Фронтальное занятие по развитию речи: Пересказ рассказа "Откуда хлеб пришёл", составленного по серии сюжетных картин.

14.04.2026

В рамках реализации городского проекта " Математическая вертикаль", в МАДОУ № 42 сегодня прошло тематическое занятие, воспитанники решали увлекательные задачи в основе которых было повторение геометрических фигур и состава числа, больше меньше

14.04.2026

Сегодня в МАДОУ № 42 прошёл отборочный этап городского конкурса чтецов "Спасибо Деду за Победу!"

13.04.2026

Сегодня 13 апреля, отмечается день рождения троллейбуса в России. В МАДОУ № 42 прошло интегрированное занятие, где дошкольники познакомились с историей и особенностями работы троллейбуса, узнали о том что он один самым экологичных видов транспорта, т.к. работает от электричества. Вместе с детьми закрепили правила поведения на остановке и в пассажирском транспорте. Во второй части занятия, дети выполнили аппликацию, где многие проявили творческий подход к выполнению своей работы.

13.04.2026

Учитель-логопед провела фронтальное занятие по обучению грамоте на тему: «звук и буква Ы]. Научились давать характеристику звуку, упражнялись в звуковом анализе слогов и слов, определили местоположение заданого звука, а также упражнялись в делении слов на слоги.

13.04.2026

Учитель-логопед провела фронтальное занятие по обучению грамоте на тему: «звук [Г-Г’, буква Г]. Научились давать сравнительную характеристику звукам, упражнялись в звуковом анализе слогов и слов, определили местоположение заданого звука.

13.04.2026

Фронтальное занятие по обучению грамоте: Звук Зь. Буква З.

Искали звук Зь в словах.

Отличали твёрдый звук З от мягкого.

Играли в игры "Посчитай" , "Сделай одинаковыми".

13.04.2026

16гр. Индивидуальная работа с логопедом над автоматизацией звуков, сегодня ещё подключили крупную моторику и межполушарные связи.

13.04.2026

Фронтальное логопедическое занятие по обучению грамоте в подготовительной группе: Звук и буква Ж. Развивали фонематическое восприятие, уточнили акустические и артикуляционные характеристики звука, продолжали формировать навыки звукового анализа и синтеза, тренировались в словообразовании.